Second innovative reflection

 Hola Cuaderno de bitácora, 

Hacía casi un mes que no me pasaba por aquí. Al final entre unas cosas y otras se me ha ido el santo al cielo. Te pido disculpas por ello.

Te abordo con una reflexión. 

Está claro que los que estamos en proceso de conseguir la "L" en esto del mundo docente y venimos de "otro mundo" ajeno a la educación, tenemos que innovar prácticamente desde el minuto cero.

Me atrevo a hacer esta afirmación por el simple hecho de que somos la nueva generación docente. Esa que venimos con aires nuevos, con nuevas ideas, con nuevas metodologías, para desterrar el estigma del profesor tradicional que llega a clase y simplemente "canta" la lección y se marcha a casa. 

Eso es lo que nos hace, ya me atrevo a incluirme en el colectivo docente, que la sociedad piense que nuestra profesión es asequible y llevadera, todo esto más lejos de la realidad si empezamos a innovar e implicamos al entorno social y educativo del centro al que nos asignen durante toda nuestra etapa docente.

Amigo Cuaderno, dando una vuelta de tuerca a la educación "de siempre" nos irá mejor.  Espero que nos veamos en menos tiempo, te dejo una frase para finiquitar este pensamiento que me ha surgido: Innovating is the key to the educational future!